Paul Heller | Köln

Der Tenorsaxophonist, Komponist und Arrangeur Paul Heller (geboren am 21.April 1971 in Jülich) studierte von 1990 bis 1994 bei Wolfgang Engstfeld an der Musikhochschule in Köln, spielte 1987-1988 im LandesJugendJazzOrchester NRW und von 1989-1991 im Bundesjazzorchester unter der Ltg. von Peter Herbolzheimer. 1990 begann Paul Heller als professioneller Musiker und spielte in den Big Bands von Thilo Berg, Jeff Cascaro, Bobby Burgess Big Band, Brussels Jazz Orchestra und ist seit der Gründung im Jahr 1994 Mitglied in Bob Brookmeyer!s Orchestra. Im Auftrag des Goethe-Instituts unternahm Paul Heller ausgedehnte Tourneen. Als Lehrer wird er zu vielen Jazzworkshops eingeladen. Von 2000-2005 war Paul Heller Hauptfachdozent für Jazzsaxophon an der Johannes-Gutenberg-Universität in Mainz. Seit 2005 ist Paul Heller festes Mitglied der WDR Big Band, leitet seit 15 Jahren mit Ack van Rooyen das gemeinsame Paul Heller-Ack van Rooyen Quintett und ist auch als Sideman einer der jüngeren Genration.

Steve Swallow, Adam Nussbaum, Al Foster, Johnny Griffin, Roman Schwaller, Dusko Goykovich, Jimmy Cobb, Eddie Gomez, Volker Kriegel, Bennie Wallace, Ack van Rooyen, Kenny Werner, John Engels, Walter Norris, JoAnne Brackeen und mit seiner Partnerin in Musik und Leben, Fay Claassen.

1983 gewann er als Schlagzeuger, damals 12 Jahre alt, den 1. Preis beim Landeswettbewerb “Jugend jazzt“, NRW. Zwei weitere 1. Preise folgten 1985 und als Saxophonist im Jahr 1986. 1995 und 1998 erhielt Paul Heller den 1. Preis beim “Internationalen Kompositionswettbewerb von Monaco“ 1996 zeichnete ihn das Land Nordrhein Westfalen mit dem “ Kulturförderpreis des Landes Nordrhein Westfalen” aus.

Unter eigenem Namen veröffentlichte der Tenorsaxophonist, Komponist und Arrangeur bisher drei CDs mit u.a. Ack van Rooyen, Roberto DiGioia, Franco Ambrosetti, Jochen Rückert, Wolfgang Haffner, Achim Kaufmann, John Hollenbeck und seinem Bruder, dem Bassisten Ingmar Heller. Als Sideman ist Paul Heller auf über 40 CDs und unzähligen Radio- und TVProduktionen vertreten.